陝西國小環境教育

具有豐富動植物生態資源的陝西國小

一、基本資料

彰化縣陝西國民小學學校基本資料

學校規模

11

教職員工數

21

學生數

184

校址

彰化縣秀水鄉金興村番花路261號

網址

www.ssps.chc.edu.tw

校齡

90年。

校長

王建智

環教業務承辦人

教導主任

 

 

 

 

 

 

 

 

環境教育願景(傳承、創新、卓越、永續)

策略

(一)成立環境教育推展小組,推展環境教育及資源回收。

(二)推動學校環保教育,維護校園環境品質,加強綠化美化與環境衛生。

(三)運用豐富的學校生態資源,融入領域教學。

(四)從日常生活中培養學生環境保護的觀念,增進正確的環保認知,進而力行實踐。

(五)落實推動校園生活環保工作,養成學生節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。

 

實施計畫

 

  彰化縣秀水鄉陝西國民小學推展環境教育實施計畫

一、     依據:

    (一)彰化縣政府加強環境教育要點辦理。

    (二)本校校務發展計畫。

二、目標:

    (一)成立環境教育推展小組,推展環境教育及資源回收。

  (二)推動學校環保教育,維護校園環境品質,加強綠化美化與環境衛生。

  (三)設計以學校為本位的環境教育課程,融入各科教學。  

   (四)從日常生活中培養學生環境保護的觀念,增進正確的環保認知,進而力行實踐。

    (五)落實推動校園生活環保工作,養成學生節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。

三、實施原則:

(一)教育原則:將環境教育議題、整潔維護融入生活教育及各領域教學,建立正確認知,並身體力行,愛護環境、珍惜資源。

(二)經濟原則:運用有限資源,做好生活及校園環境規劃及整理,多加利用縣府、社區等資源。

(三)生活化原則:積極推動環境整潔維護事宜,養成整潔習慣;倡導學生節約能源愛物惜福美德,以確保生活環境之衛生。

(四)共同參與原則:重視學校周邊環境清潔,學校教職員以身作則,加強校園環境整潔及美化環境,促使學校及社區環境全面整潔。

(五)落實與績效原則:環境教育是經常性、永續性的工作,用心務實,持續推動,方可彰顯成效。

四、實施對象:

全校學生、教職員工及家長。

五、工作小組:

 

  職稱

推動事項

校長

小組召集人,統籌永續校園環境教育相關工作

家長會長

家長代表,協助學校把環保概念帶入社區

教導主任

擬定學校環境總計畫

總務主任

協助校園環境衛生及綠美化的維護、推動防災教育

訓導組長

推行環境教育相關實務工作及宣導、落實學生環保。

教務組長

推展環境教育相關工作及藝文活動

護理師

推展環境教育相關工作

各班導師及科任老師

協助推展環境教育計畫有關事項

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六、實施項目、內容及進行方式: 

項目

內容

進行方式

執行單位

一、推動校園環境管理

(一)訂定校園環境教育行動計畫

1.訂定並發展符合學校特色的環境教育實施計畫。

2.結合家長及社區資源參與環境教育行動計畫的推動。

教導處

 

總務處

(二)執行校園環境管理

1.採行綠建築觀念,建築及修繕房舍、場所,並營造本土生物多樣性的校園場域。

2.建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。

總務處

 

總務處/訓導組

總務處

 

二、進行環境教學及學習

(一)開設環境教育融入課程

1.規劃環境教育融入課程。

2.校內或校外環境戶外教學或參訪。

3.配合外部資源,申辦相關講座及學習機會。

教務組

教導處

(二)進行環境戶外教學

1.課程融入環境教育戶外教學。

2.鼓勵同仁規劃活動,編寫教案。

各班級/訓導組

教務組

(三)培育環境教育師資

1.結合外部資源,鼓勵教職員參與研習課程。

2.辦理環境教育課程研習。

3.鼓勵教師行政人員參與終身學習護照。

教導處、教務組

教導處

教導處

(四)利用環境教材及教學

1.鼓勵教師自行設計環境教育活動。

2.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄。

3.推動學校菜園,提供學生學習。

教導處

教導處

教導處

(五)舉辦環境教育活動

1.舉辦環境教育專題演講。

2.自行設計環境教育活動。

3.運用環保補充教材進行教學活動。

4.進行師生、家長環境教育參訪活動。

5.參與校外環境保護服務活動。

6.環保影片觀賞。

7.推動環境學習活動。

訓導組

各班級

各班級

訓導組、總務處

訓導組

教導處/訓導組

教導處/訓導組

三、推動環境教育工作

(一)舉辦環保教育藝文活動

1.舉辦環保教育藝文比賽。

2.鼓勵親、師、生投稿校刊,發表文章。

教務組

教導處/輔導室

(二)落實推動生活環保

1.各班級定時、定點打掃校園環境、每日導護老師評比,每週表揚整潔秩序比賽績優班級。

2.鼓勵使用再生能源,水資源回收再利用及使用省水、省電器材。

3.廢電池、廢光碟回收及環境汙染防治計畫。

4.推動落葉及廚餘回收再利用。

5.加強辦理省資源、低污染、綠色消費、綠色採購等生活教育活動。

6.舉辦自治鄉長選舉。

7.結合家長及社區資源推動社區環境保護服務工作。

訓導組/各班級

 

總務處

 

訓導組、總務處

訓導組、總務處

總務處

 

訓導組

總務處

  七、預期效益:

    (一)落實環境教育,維護校園環境,垃圾減量,資源回收,落實環保的目標。

    (二)透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。

    (三)培養學生愛護校園,愛護社區,愛護大自然的環境保護觀念。

八、本計畫經校長核准後實施,修正時亦同。

 

 

二、環境教育具體作為

 

環境教育活動 

活動名稱

活動日期

活動對象

屬性

備註說明

廢電池、

廢光碟回收

1080101

學生186人,教職員22人

「全校性活動」

廢電池、廢光碟回收及環境汙染防治計畫

減碳省能節源

生活公約

1080222

學生186人,教職員22人

「全校性活動」

訂定學校『減碳省能節源』生活公約,並公告週知。

世界環境日及世界地球日辦理能源教育活動

1080402

學生186人,教職員22人

「全校性活動」

配合世界環境日及世界地球日辦理能源教育活動。

家長會自強活動

1080415

學生38人,家長88人,教職員34人

「結合社區民眾」「結合民間團體」

妖怪村、杉林溪生態旅遊

彰化縣108年度加強學生腳踏車上下學家通安全營

1080807

學生1人,家長0人,教職員1人

「結合民間團體」

推薦學生參加108加強學生腳踏車上下學家通安全營

環境介紹

1080830

學生33人,家長48人,教職員9人

「結合社區民眾」

入學迎新環境介紹

國家防災日防災

演練活動

1080921

學生182人,家長0人,教職員22人

「全校性活動」「結合年度議題」

演練地震逃生及醫護救援過程,深化學生防災意識。

 
環境整理↓




 
分類回收↓
 
防災平台操作↓


 
生態觀察↓
 
 
文康活動(杉林溪)↓

 
食農教育
規劃具教育意義之戶外教育,參訪台灣穀堡,認識米食,自做自己專屬的爆米香。
 
空氣品質宣導
透過空氣品質的宣導,讓師生更了解空氣品質指標(AQI)與校園空品旗的意義,進而更重視空氣品質的重要,也懂得保護自己健康的方式。
 
環教主題網站
校園水生步道規劃、水生植物及水生動物照顧及維護,將環境照顧及維護融入校園生活。

 陝西國小綠活圖http://120.107.155.67/chgm/map.asp?num=00009  

 

 

三、校園環保實務

 

落實資源回收垃圾減量

辦公室及班級設置回收桶,並在學校設置回收室,將可回收物品進行分類處理,有效減少一般垃圾數量。  

茶葉渣與咖啡渣的回收利用
 

 

 

宣導節約用水實際省水措施

洗手台設置省水水龍頭,馬桶水箱開關採大小號分離方式設計。


 

 

推動廚餘有效利用

可食用部分由師生打包帶回;不可食用部份由廠商帶回。

 

落葉堆肥

校園環境整理食的樹枝、落葉集中堆置,減少垃圾量。

宣導及執行節電

已全面更換T5燈管並不定期宣導節能及節電措施。



四省專案

彰化縣陝西國民小學四省專案計畫

 壹、依據:

一、教育部100年5月政府機關及學校「四省專案」計畫。

二、彰化縣政府100年6月9日府建用字第1000202981號函。

貳、實施目的:

     推動學校「四省(省電、省油、省水、省紙)專案」計畫,以精進學校節約能源成效,使學校成為社區的典範,引導民間採行節約能源措施,落實全國、全民、全面節能減碳行動,將臺灣推向低碳社會。落實於國小教育扎根,在生活中實踐。

叁、實施期程:108年1月1日至108年12月31日止

肆、實施內容:

一、整體性作法

(一)建立分層管理制度:成立節約能源推動小組,並由校長擔任召集人,負責督導考學校每年度四省目標、四省計畫之擬定、執行作法與成效檢討。

 

職稱

推動事項

校    長

小組召集人,督導節約能源-四省教育相關工作。

家長會長

家長代表,推動家長進入社區執行節約能源教育。

總務主任

擬定學校節約能源總計畫,推行並督核節能減碳相關工作。

教務主任

規劃全校節約能源教育課程與教學與知能研習。

訓導組長

落實節約能源教育宣導和競賽活動,確實執行校園生活實踐。

輔導主任

結合親職教育和家庭教育宣導節約能源的相關議題。

資訊老師

協助節約能源教育成果掛網。

幹    事

控管省水、省電、省紙督核。

導    師

執行節約能源教育教學和整潔衛生相關工作。

服務人員

實踐校園節約能源,身體力行隨手關電源和節約用水和紙。

 

 

(二)用電量、用水量、用紙量以較前一年減少為目標。

(三)進行節能診斷,依診斷建議確實編列預算執行改善。

(四)宣導節能減碳活動,以協助規劃及執行學校節能減碳相關工作。

(五)定期檢討內部各單位責任區域及整體節約用電、用水、用油及用紙之目標達成情形,並追蹤、分析差異原因及擬定改善對策。

             (六)定期進行設備系統維護檢查,訂定設備系統維護檢查項目及頻率表。

(七)優先採購符合節能標章、環保標章或省水標章之用電、用水設備、器具及其他事務性產品;車輛應優先採購具節能標章,低污染、高效率之車輛。

(八)新建、增建、改建或修建之建築工程,應採用綠建築之規劃設計,將節約能源列入考量,並優先設置太陽光電發電設備。

(九)將「四省」列為經常性辦理業務,並利用內部各種集會場合或活動中宣導節約能源觀念及作法。

               (十)對於節能減碳優良案例,辦理觀摩或表揚等活動。

(十一)張貼標語或提醒標示,加強推廣能源教育,使人人養成節約能源習慣和態度,進而落實於學校及家庭生活之中。

(十二)本校屋頂設有太陽能發設施,可以學校設施作為教材,將節約能源、愛惜能源的種子深入小朋友以及家長心中。

二、個別執行項目

(一)省電:

1.空調主機使用以調節溫度為主。

2.照明燈具新設或汰換時,採用節能標章高效率照明燈具

3.採用省電 LED應用產品。

4.利用室內、室外遮陽或窗戶貼隔熱紙及屋頂加裝隔熱材,防止日曬影響空調負載。

5.汰換電器時,購買環保標章節能產品。

6.依國家標準(CNS)所訂定之照度標準,檢討各環境照度是否適當,並作改進。惟不可為節省用電而減少必要之照明,以致影響視力。

7.調整燈具位置至辦公桌面正上方,並增設獨立之電源開關;於開會、公出等需長時間離席時,可關閉燈具電源。

8.中午休息時間,關閉不必要之辦公事務機器。

9.辦公空間不得使用非公務用電器。

(二)、省水:

1.每月檢討用水量。

2.水龍頭、馬桶等用水設備應採用省水標章產品,並定期檢視是否漏水。

3.使用含有水處理過濾之飲水機,其水處理設施應加裝廢水回收設備。

4.馬桶加裝大號、小號兩段式沖水配件。

(三)省紙:

1.公文及紙張使用,電腦預設採雙面列印或反面重複利用。

2.善用line群組,傳遞訊息。

3.推動使用公文線上簽核,以減少紙本公文列印。

4.善用網路芳鄰,編輯公共文件。

(四)、省油:

1.鼓勵多以走路和搭乘大眾運輸工具方式上班、上學。

        2.員工公出鼓勵搭乘大眾運輸系統

        3.減少不必要會議或改採視訊會議辦理

        4.車輛省油駕駛應遵循事項:

          A.定期維護保養及檢驗

          B.儘量維持省油行駛時速

                      C.避免急煞車及急速起動。

          D.減少車上不必要之載重。

          E.車輛胎壓維持原廠建議值

          F.停車位關閉引擎(怠速)持續時間不得逾3分鐘。

伍、本計畫經校長核准公布後實施,修正時亦同。

 


四、特色

環境教育特色主題:陝西國小水生植物步道。
推動方式:
1.規劃植物種植位置。
2.學校教職員工、學生協助水道植物清潔與維護。
3.推度水生植物網頁設及綠活圖課程,培訓小小解說員。
4.協辦慈善會參觀活動。
效益分析:於設置以來,鄰近之學校及幼稚園常會到校進行校外教學,也是附近民眾運動休閒的好去處。

營造在地多樣性校園生態空間

景觀步道↓

綠意盎然的校園↓

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